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1楼
发表于 2007-11-15 16:34
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第四章 视觉原则
概要
由于如此多的教学需要视觉表象的参与，对在教学中视觉的设计和运用值得单独的加以考虑。本书中讨论的大多数媒体，如：幻灯片，视觉节目，电脑课程，多媒体都有视觉元素。计算机和数字传播对视觉处理能力的快速增长智能加快视觉在教学中的重要性。不幸的是，在过去，教师和媒体材料设计者经常使用这些有价值的视觉材料来展示那样的图片.....文字!对文字信息的过分强调导致了正常教学达到它理想目标的失败.我们知道一些学生通过视觉图像学习会更加的高效,但即使是那些视觉学习者也需要视觉的支持1.来获取特定类型的概念.知识目标
1.描述视频在教学中扮演的角色.
2.用自己的话定义视觉素养.
3.确定两种你可能用来教授视觉素养的基本方法.
4.描述影响学生对视觉信息解码的因素
5.描述影响学生对视觉信息编码的因素
6.用自己的话说出一个好的教学设计应该达到的目标。
7.关于视觉设计过程，描述出一个设计者想要在个体视觉作品和设计的言语元素中想要寻得的品质，包括哪些增加吸引力的元素。
8.描述一个设计者为确立一个设计的基本类型的相关影响因素。
9.描述影响设计者在如何合理的组织视觉和言语元素以达到清晰的交流，减少理解方面的努力，增加积极的参与以及吸引观察者的注意。
10.列出颜色在加强视觉展示方面发挥的作用。
Professional Vocabulary
Referent
Iconic
Visual literacy
Sans serif
Optical spacing
Alignment
Rule of thirds
Complementary colors
Analogous colors
Proximity
Directional
Figure-ground contrast
Storyboarding
Digital camera
Photo CD
Scanner
Charge -coupled device (CCD)
Photo CD
第四章PPT下载：
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