| 章节概述
现代电子技术所提供的一个最大优势在于可以让教学发生在没有教师直接参与情况下。那也就是说，我们能够“时间错位”教学——那种在现场课堂之后的学习体验。和“地点错位”的教学——那种与现场课堂不在同一教学地点的学习体验。但让了，书籍是第一种实现了“时间错位”于“地点错位”的教学。并且其在今天仍然在广泛应用。
章节目标
1.定义远程教育。
2.说出远程通讯在初级的，中等的，高级的和非正式的教育层次上应用的一种合理解释。
3.比较对比远程通讯系统并描述出他们是如何促进远程学习的。
4.比较本章给出的每一种远程通讯系统的优势和不足。
5.在电视机的交流能力基础上区分其单向和双向传输系统。
6.举出整合了两种或更多远程通讯传输系统的示例。
7.描述出一个适合于远程通讯在初级，中级和高级以及非正式教育的教学应用。
8.描述出教师在远程教育环境中的功能。
Professional Vocabulary
Distance education
Telecommunications
Star Schools
Origination classroom
Distance site
Audio teleconference
Audiographic teleconference
Instructional television fixed service (ITFS)
Closed -circuit television (CCTV)
Compressed video
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发表于 2007-11-15 16:50
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发表于 2008-1-2 15:23
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发表于 2010-1-12 20:05
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