第十一章 Audio

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章节概述 如果你被问及是哪一种学习活动占去了学生课堂学习的大部分时间，你会不会说是阅读教学材料，回答问题，复习那些已经学过的，还是进行测试。事实上典型的初级或中级学生花费了他们学校时间的50%的时间仅仅在听。大学生很可能花费接近90%的时间在听讲座和学年讨论中。那么，课堂中的声音体验的重要性就不应该被低估。本章讨论各种方式的——被称作音频媒体——那些编码和传输人类的声音或者其他的声音来达到教学意图的。 章节目标 1.区别听见和倾听 2.指出分解为音频交流的四个领域并指出分成如是片段的原因。 3.描述提高听见技巧的四种方法。 4.描述出两种在教学忠最经常应用到的音频媒体。区分其特点并指出每一种类型的不足。 5.比较音频媒体的优势和不足。 6.描述在你的教学领域音频媒体的一种可能应用。包括主题、受众、目标、学生的角色所要使用的评价技术。 7.说出编辑音频带子的一个过程。 8.指出选择音频材料的五个准则。 9.证实你用正确的过程使用音频材料的能力。 Professional Vocabulary Video Television DVD Digital video Streaming video Time lapse Slow motion Animation Persistence of vision Documentary Charge -coupled device 第十一章 Audio PPT下载：http://cid-851bc636709107db.skyd ... .aspx/Public/11.ppt

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